據臺灣媒體報道，陳建寧為“流行音樂教師培訓營”擔任導師，回溯入行經過，當時正準備退伍的陳建寧，想要找制作相關的工作，但剪了一個月的報紙，都沒看到缺額。“后來有一天，媽媽回家時跟我說她朋友在缺制作助理，退伍后就可直接上班。8/20 我退伍當天就直接上工，薪水一萬八(約人民幣3950元)，拿到第一份薪水的時候非常開心的請家人吃飯。”

陳建寧上工后，“之后才發(fā)現，原來人家根本不缺制作助理，是媽媽拜托朋友雇用自己，薪水全由媽媽支付。”笑稱自己當時根本是“拿媽媽的錢來請客”，陳建寧也感性地補充“我媽是小學的音樂老師，是鋼琴家也是聲樂家，所以我從小耳儒目染，鋼琴的聲音就像是我的鬧鐘一樣，聽到鋼琴聲就是我一天的開始，大概 3、4 歲開始就摸著鋼琴，家里也給我很多學習的環(huán)境和自由。由此可見，家人的支持真的很重要！”

除了媽媽，陳建寧也非常感激那時候的老師，“很感謝老師愿意讓媽媽這樣做，不藏私地把很多東西傳授給原本什么都不會的我。”而面對老師提到“很多像是熱音社、吉他社的同學對組團演出都非常有興趣，想請問老師有沒有相關的經驗可以分享？”陳建寧則分享他學生時代的組團故事，高中加入了學校的吉他社，大學則到處組團、報名，當時曾在家里的頂樓加蓋組了“小閣樓樂團”，團員約有6、7 位，每一位都會唱，因此沒有固定的主唱。

擔任鍵盤手兼團長的陳建寧，角色十分吃重，不僅要寫歌、編曲、唱 Demo、發(fā)想演出型態(tài)，也要想辦法籌錢讓樂團繼續(xù)走下去，有任何演出的機會都不放過，各種婚喪喜慶的場合都不缺席。“那時候還是學生嘛，很年輕，選歌也沒想那么多，有一次人家在結婚，我們卻選唱陳淑樺的《夢醒時分》，現在想起來還是好尷尬，難怪當時臺下觀眾的表情有點奇怪……”

種子教師培訓課程以“為我們的歌曲上妝──制作編曲工作?坊”為主題，共分成兩天舉行，陳建寧老師提供深入有趣的制作及產業(yè)相關課程，廣獲好評，活動順利圓滿。